ks凯时手机最新网址

本科生教育 當前位置: 首頁 > 人才培養 > 本科生教育 > 正文

克服困難認真開展網上教學——美術與設計學院董建義老師

時間:2019-03-26 15:47:13來源: 作者:蔡森林閱讀:

一、董建義老師努力克服現實困難,做好網上教學準備

ks凯时手机最新网址如往年一般,董建義老師值完班后便帶領一家老小回到山東老家過年。沒想到疫情來的突然,打亂了陣腳,封路封村,常年無人居住的老家也沒有安裝網絡,幾經周折網購的移動網絡接收器算是收到了,解決了每天錄課、上傳資料、作業批改和直播所需的近30G流量的問題。

二、合理安排授課方式

ks凯时手机最新网址董建義老師通過和其他高校同學咨詢和學院老師的討論,結合《設計軟件應用I(PHOTOSHOP)》課程實踐性和操作性強的特點,最后博采眾家之長,在授課方式上采取了“學習通”+“騰訊課堂”相結合的方式。

“學習通”在任務點學習檢測、考勤數據統計、作業發放和批閱、資料傳輸以及互動方面有很強的優勢,而騰訊課堂直播畫面流暢不卡頓,聲音清晰無雜音,特別適合PHOTOSHOP中實際案例的講解和操作,其中還能設置很多提示效果,學生能夠更加直觀的看到老師的每一步操作。

ks凯时手机最新网址對于一年級學生來講,第一次接觸設計軟件課,一遍學下來根本掌握不了軟件的操作技巧,而“騰訊課堂”的回放功能正好彌補了這一短板,同學們可以無限制、全天候的回放,每天的課程都可以溫習多遍,最后同學們的反應證明了此次網課取得了不錯的效果。

三、認真做好課程架構

1.課堂直播和課后學習

董建義老師每節課都利用“騰訊課堂”進行直播,四周課程共直播講解三十次,每次根據知識點難易程度的不同進行30-60分鐘的講解。講解軟件中的知識點和操作技巧,并通過案例分解的方式深入講解每一個工具,使學生能夠掌握“吃透”。學生課后還可通過歷史課程的回放進行二次三次乃至多次的學習,增強學習效果。

2.課程錄制與學習監管

ks凯时手机最新网址董建義老師將每個章節的內容提前錄制成講授視頻,上傳到“學習通”中,設置任務點,通過后臺數據在班級微信群和“學習通-討論”中公布學生的學習情況,對于觀看任務點達到400%以上的同學提出表揚。

3.資料上傳和訪問監管

ks凯时手机最新网址董建義老師提前上傳大量資料和案例操作的PSD源文件,利用“學習通”的數據統計功能,課前公布“通知、任務點、資料下載”等訪問情況,督促學生進行學習。該班共計55人,截至目前該課程學生訪問量達到近6000次。

4.作業發放和批閱

ks凯时手机最新网址軟件課程的特殊性—“在用不在學”,通過實際的操作應用才能夠掌握,不能一味的學習。所以,每次課之后都會針對性的安排設計實踐作業,規定時間內必須提交,教師及時批改和反饋修改意見,對于不合格的打回重做。

5.加強互動和課后答疑

董建義老師提前在“學習通”討論板塊設置討論點,讓同學們針對問題點進行互動學習,對于學生提出的問題及時在“消息”中進行解答。同時,及時掌握學生的學習反饋情況,對于容易犯錯的問題和大量出現的問題,在“騰訊課堂”中進行直播答疑。

6.加強考勤和學習監管

董建義老師每天的課堂都進行不定時的2次簽到,每次更換簽到手勢或密碼,后臺導出簽到數據及時公布,對于多次不簽到的同學進行單獨談話,及時掌握學生動向。同時要求學生定期上傳課堂筆記,通過筆記可以看出學生的課堂聽講情況。